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課程名稱 |
舞台設計一
Stage Design (Ⅰ) |
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開課學期 |
109-2 |
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授課對象 |
文學院 戲劇學系 |
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授課教師 |
彭健宇 |
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課號 |
Thea2007 |
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課程識別碼 |
109 24010 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期一3,4,5(10:20~13:10) |
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上課地點 |
總一館201 |
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備註 |
須經面談，或經任課教師同意。
總人數上限：20人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
舞台設計一是[舞台設計]的基礎課程，這堂課將讓學生閱讀指定劇本中做為本學期的project，學生將在短時間內直覺反應挖掘劇本的深度與自我的極限，勇敢嘗試不同的詮釋方向。劇場是一門共同合作的藝術，舞台上的演員身處的是一個完整的世界，而非各自分開的小部門，舞台、服裝、燈光、音效與投影設計應相輔相成並互補，這堂課將在期中及期末邀請專業劇場導演及設計師參與講評，提供學生不同的思考角度與刺激。 |
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課程目標 |
培養學生發展屬於自己個人獨有的設計過程與方法，並且訓練學生透過隨手繪製草圖與製作舞台模型將文本視覺化做為與導演及其他設計師溝通的工具。這個視覺化的過程除了對文本理性的分析之外，更重要的是學生對於文本感性的直覺反應。 |
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課程要求 |
選這門課的學生應充滿對戲劇的熱情，閱讀一部劇本與看完一齣戲後不管喜歡不喜歡都有不由自主想要表達意見與感受的衝動。
本課程沒有考試，每週老師與學生透過提問及討論的講評方式上課，學生必須盡力於每周呈現作品新進度，接受講評並積極表達對同學作品的意見與建議。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
《劇場名朝：當代大師李名覺的舞台設計美學》，原點出版。 |
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參考書目 |
Designer Drafting for the Entertainment World |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
出缺席 |
25% |
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2. |
課堂參與 |
25% |
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3. |
作品表現 |
25% |
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4. |
期末呈現 |
25% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/22 |
選定指定劇本與課程介紹 |
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第2週 |
3/01 |
角色照片集、research 、舞台sketch、平剖面 |
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第3週 |
3/08 |
research、舞台sketch、1:100模型、平剖面 |
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第4週 |
3/15 |
1:100模型、平剖面 |
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第5週 |
3/22 |
1:100模型、平剖面 |
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第6週 |
3/29 |
作品呈現 |
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第7週 |
4/05 |
角色照片集、research 、舞台sketch、平剖面 |
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第8週 |
4/12 |
research、舞台sketch、1:100模型、平剖面 |
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第9週 |
4/19 |
1:100模型、平剖面 |
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第10週 |
4/26 |
1:100模型、平剖面 |
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第11週 |
5/03 |
作品呈現 |
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第12週 |
5/10 |
角色照片集、research 、舞台sketch、平剖面 |
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第13週 |
5/17 |
research、舞台sketch、1:100模型、平剖面 |
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第14週 |
5/24 |
1:100模型、平剖面 |
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第15週 |
5/31 |
1:100模型、平剖面 |
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第16週 |
6/07 |
作品呈現 |
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第17週 |
6/14 |
本學期作品所有設計完稿，製圖與模型照整理印出 |
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第18週 |
6/21 |
本學期所有作品期末呈現(邀請專業導演與設計師講評) |